Bewertung anzeigen Was macht E-Learning erfolgreich?: Grundlagen und Instrumente der Qualitätsbeurteilung Hörbücher

Titel	Was macht E-Learning erfolgreich?: Grundlagen und Instrumente der Qualitätsbeurteilung
Seitenzahl	176 Pages
Größe	1,206 KB
Länge der Zeit	56 min 15 seconds
Qualität	FLAC 44.1 kHz
Veröffentlicht	1 year 10 months 8 days ago
Dateiname	was-macht-e-learning_1U431.pdf
	was-macht-e-learning_1ECDo.aac

Was macht E-Learning erfolgreich?: Grundlagen und Instrumente der Qualitätsbeurteilung

Kategorie: Köche & Kochshows im Fernsehen, Desserts & Süßspeisen
Autor: Marie-Theresa Neumann
Herausgeber: Yuto Tsukuda, Tim Ziegeweidt
Veröffentlicht: 2019-10-06
Schriftsteller: Matthias Könner
Sprache: Baskisch, Polnisch, Suaheli
Format: epub, pdf

PDF Was macht E-Learning erfolgreich? - konkrete Anforderungen und Kompetenzen für den Einsatz von E-Learning zu beschreiben, auf dieser Grundlage ein Instrument zur individuellen Bedarfsanalyse und För-derplanung für Lehrende zu entwickeln und ein Maßnahmenportfolio zur Kompetenzförderung zusammen zu stellen.

Was macht E-Learning erfolgreich?: Grundlagen und ... - Was macht E-Learning erfolgreich?: Grundlagen und Instrumente der Qualitätsbeurteilung: Редактори: Sigmar Olaf Tergan, Peter Schenkel: Видання: ілюстроване: Видавець: Springer-Verlag, 2013: ISBN: 3642189571, 9783642189579: Обсяг: 192 стор. Експортувати бібліографічний опис: BiBTeX EndNote RefMan

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E-Learning - Wikipedia - E-Learning-Manager sind für die Einführung und Umsetzung von E-Learning-Programmen in Unternehmen verantwortlich. Die Betreuung von Lernenden durch Tutoren ist in vielen Fällen für den Erfolg von E-Learning ganz entscheidend. Die Abhängigkeit des Lernenden von Online- oder Präsenz-Tutoren kann aber auch als hinderlich erlebt werden.

Was macht Lernen erfolgreich? Die Sicht der Wissenschaft ... - Für die Qualitätsevaluation von E-Learning-Anwendungen sind diese Erkenntnisse von entscheidender Bedeutung. Sie dienen als Grundlage für die Präzisierung von Qualitätskriterien und die Entwicklung von Evaluationsinstrumenten. Im ersten Teil des Beitrags wird auf Theorien und wichtige Befunde der Forschung zum Lernen und Wissenserwerb mit neuen Informations- und Kommunikationsmedien aus einer kognitionspsychologischen Sicht näher eingegangen. Im zweiten Teil wird gezeigt ...

Grundlagen zu E-Learning Kurs Scorm und LMS - Wir erklären Ihnen in diesem Artikel die Fachbegriffe Scorm, LMS und E-Learning Kurs. Grundsätzlich unterscheidet man beim Thema E-Learning drei wesentliche Elemente: das Lernmanagementsystem (kurz LMS), den eigentlichen Kurs mit den Schulungsinhalten und den Standard, mit dem die beiden miteinander kommunizieren, in unserem Fall Scorm.

Lernplattform - Wikipedia - Eine Lernplattform bzw. ein Learning Management System (LMS) dient der Bereitstellung von Lernmaterialien und der Organisation von Lernvorgä solche browserbasierte Lernumgebung besteht aus einem Content-Management-System und Kommunikationsmöglichkeiten wie Chats und Foren zwischen Lehrenden und Lernenden, und fungiert damit als Schnittstelle zwischen beiden.

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Seminar: eLearning selber erstellen - Haufe Akademie - eLearning macht Mitarbeiter fit für neue Aufgaben und ist eine effiziente und zielführende Möglichkeit der Weiterbildung. In diesem Seminar erfahren Sie, welche Chancen Ihnen eLearning-Lösungen bieten und was Sie bei der Konzeption und Planung beachten sollten, um eine reibungslose Implementierung und Durchführung gewährleisten zu können.

PDF Qualitätsentwicklung im E-Learning: Grundlagen ... - Mit E-Learning sind heute viele Hoffnungen verbunden. Multimedial aufbereiteter Lehrstoff verspricht effektives Studium und onlinegestützte Lernarrangements er-möglichen Lernen direkt in der Anwendungssituation, zum Beispiel am Arbeitsplatz. In Bezug auf die Qualität von E-Learning existieren gegenwärtig aber noch viele Un-sicherheiten. Das liegt einerseits in der generellen Problematik begründet, Qualität

Was macht E-Learning erfolgreich? - - Grundlagen und Instrumente der Qualitätsbeurteilung 1 Qualität von E-Learning: eine Einführung 3 Peter Schenkel, Sigmar-Olaf Tergan 1.1 Einleitung 3 1.2 Fragen der Qualitätsevaluation 4 1.3 Vorschau auf die Beiträge des Buches 7 2 Was macht Lernen erfolgreich? Die Sicht der Wissenschaft 15 Sigmar-Olaf Tergan 2.1 Einleitung 15

Was macht E-Learning erfolgreich?: Grundlagen und ... - Was macht E-Learning erfolgreich?: Grundlagen und Instrumente der Qualitätsbeurteilung (German Edition) | Tergan, Sigmar Olaf | ISBN: 9783540206767 | Kostenloser Versand für alle Bücher mit Versand und Verkauf duch Amazon.

eLearning - Lernpsychologie - eLearning . Zum Thema Behaviorismus. Dem Behaviorismus zufolge ist Lernen dann erfolgreich, wenn bei der Durchführung der Lernaktivität Erfolg erlebt wird (vgl. Tergan & Schenkel, 2004. 22). Skinner formuliere sieben Prinzipien des programmierten Lernens (zitiert nach Mayer & Treichel, 2004, 64): (1) Auf jede Antwort muss eine Rückmeldung erfolgen

PDF Was macht E-Learning erfolgreich? - ReadingSample - Was macht E-Learning erfolgreich? Grundlagen und Instrumente der Qualitätsbeurteilung Bearbeitet von Sigmar Olaf Tergan, Peter Schenkel 1. Auflage 2004. Taschenbuch. X, 192 S. Paperback ISBN 978 3 540 20676 7 Format (B x L): 15,5 x 23,5 cm Gewicht: 660 g Weitere Fachgebiete > EDV, Informatik > EDV, Informatik: Allgemeines, Moderne

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